学校生活は、「誰が優れているか」という基準があいまいな上、毎日同じメンバーで過ごさなければならないという閉鎖的かつ強制的な環境下にあります。ゆえにスクールカーストが形成されやすく、集団のノリや、ネガティブなキャラ付けなどからいじめに発展してしまうことがあります。

さらに引き金となる動機としては、かつて自分はいじめられていた、だから自分も他人をいじめてもいいんだと、被害者が加害者に転じてしまう例も挙げられます。

親の愛情不足や寂しさから、他人をいじめてしまうというケースはあまり考えにくいですが、親としては、自分の子どもがスクールカーストのどの位置にいるか、把握しておくことは重要なことだといえます。

子どもとの会話の中からそれが分かれば一番ですが、ママ友との情報交換や、クラス担任、部活動の顧問の先生との何気ない会話にもアンテナを張っておけると良いでしょう。